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- 2020-07-21 发布于天津
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1 . 强调语言运用 2 .注重能力培养 3 .突出兴趣激发 4 .重视双向交流和中西文化的介绍 5 .重视灵活扩展 6 、注重教学资料的配套 7 、注重教材的灵活性和可操作性 8 、注重融合学科内容 教材特点 Evaluation only. with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profi Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd. 教学目的 Evaluation only. with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profi Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd. 一、教材特点 二、教学目的 三、教材编写思路: 四、教学评价: 五、教材变化说明: 六、教学重难点 七、三年级英语教材编写细目表 八、学生情况分析 九、 教学基本要求 十、教学模式及方法建议 1. 对英语有好奇心,喜欢听他人说英语。 2. 能根据教师的简单指令做游戏做动作、做事情(如 涂颜色、连线)。 3. 能做简单的角色扮演。 4. 能唱简单的英文歌曲,说简单的英语歌谣。 5. 能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。 6. 能交流简单的个人信息,表达简单的情感和感觉。 7. 能书写字母和单词。 8. 对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。 教学目标: Evaluation only. with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profi Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd. 教学评价:小学英语教学评价的主 要目的是刺激学生的学习兴趣和积 极性。评价应有益于学生树立自信 心,形成继续学习的动力。所以评 价应以形成性评价为主,以学生平 时参与各种教学活动所表现出的兴 趣、态度和合作能力为主。多采用 表扬和鼓励和语言或奖品对学生进 行积极有效的评价。 Evaluation only. with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profi Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd. 五、教材变化说明: (一)外观变化 (二)编排的变化 (三)难度的变化 Evaluation only. with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profi Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd. 六、教学重难点 重点: 1. 教材共有 8 课,每课中都有要求学生熟记的单词 和句型操练,力求在教学中熟练掌握。 2. 培养和训练学生的听、说、认读能力及人际互动 能力。 3 . 通过反复接触新单词,使学生逐渐达到流利。 4. 激励学生最大限度的使用英语交谈,学会在不同 的情景使用恰当的语言。 5 . 对不同学生提出不同的学习目标和要求,保持 学生学习兴趣。 Evaluation only. with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profi Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd. 难点: 1. 对单词和短语的熟记和完全掌握。 2. 每个单元中出现的重点句型会说 会用。 3 .基本能用英语表达自己的思想和 要求。 4 .保持学习英语的兴趣和信心。 Evaluation only. with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profi Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd. 七、三年级英语教材编写细目表 标题 话题 单词与短语 功能结构 Unit 1 M y Body 身 体 部位 Body head face e y e m o u t h nose ear hand foot leg 展示身体部位: It has a nose. — Does it have … ? — Yes,it dose … ?/No, it dosen t Evaluation
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