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- 2020-07-21 发布于广东
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学 海 无 涯
七年级语文下册古诗词赏析题集 竹里馆/王维
1.请从修辞角度赏析“深林人不知,明月来相照”一句。
答:这两句运用了拟人修辞手法,把“来相照”的明月当成知己,展示出诗人新颖而独到的想象力。 2.诗歌营造了一种什么样的意境?表现诗人怎样的思想感情?
答:营造了优美、高雅的意境。表达了诗人宁静、淡泊、愉悦的心情。
“独”是中国古代文人追求的一种精神境界,是表达不与世俗同流合污的独立人格,说说“独”字好在哪里?
答:“独”是“独自”的意思。 “独”字表现了诗人的孤高自许、高洁脱俗的品质,表达了诗人宁静、淡泊、愉悦的心 情。
请用生动的语言描绘诗中所展现的画面。
答:月夜,诗人独自坐在幽深静谧的竹林里,时而弹琴,时而高声长啸,竹林深深,没有人知道诗人在这里。只有皎洁 的明月透过茂密的竹子照射过来,洒在诗人的身上,也洒在诗人的琴上。
全诗传达出诗人怎样的心境?能体现诗人思想感情的词语有哪些?
答:传达出诗人宁静、淡泊、愉悦的心境。能体现诗人思想感情的词语有:独坐、弹琴、长啸。 6.请赏析一下“独坐幽篁里,弹琴复长啸”的艺术特色。
答:这两句以动衬静,以弹琴长啸,反衬月夜竹林的幽静,表现了诗人宁静淡泊的心境。
春夜洛城闻笛/李白
诗的后两句表达了诗人怎样的思想感情?
答:表达了诗人思念家乡、思念亲人的思想感情。
古人写诗非常讲究炼字,常有一字传神的
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