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- 2020-07-21 发布于湖北
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辩证唯物主义 唯物论 认识论 辩证法 世界 本原是什么 状态是怎样的 能否认识 怎样认识 对 立 唯心主义 对 立 不可知论 对 立 形而上学 孤立 静止 片面 联系 发展 全面 优选 * 第三单元基本结构: 第三单元的核心问题: 唯物辩证法认为世界是联系、发展、矛盾的 总特征(基本观点): 实质和核心(根本观点): 根本要求: 唯物辩证法 坚持唯物主义,反对形而上学(综合探究) 形而上学 对 立 孤 立 静 止 片 面 联系、发展 矛 盾 创 新 优选 * 探究活动1 思考1:你知道引发新冠肺炎的因素有哪些呢? 思考2:疫情给我们带来了哪些影响? 思考3:这说明疫情与人类活动之间存在什么关联? 优选 * 1、联系的含义 疫 情 人 类 相互依赖、相互影响 联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用的关系。 相互制约、相互作用 一、联系的普遍性 优选 * 2、联系的特点之一:联系的普遍性 ①任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系(外部) ②每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的(内部) ③世界是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在的(整个世界) 注意:不能认为任意两个事物之间都有联系(有条件) 联系的 普遍性 方法论:要用联系的观点看问题。 优选 * 探究活动2 思考1:引发疫情的很多
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