如何做好复课后线上和线下教学的衔接(2)PPT版.pptxVIP

学 海 无 涯 附表一：学 科分 类小学数学2020 年秦都区优秀教育教学成果评选稿件封面作 品标 题如何做好复课后线上和线下教学的衔接作 者姓 名米 雅所 在学 校马泉渭店小学联 系方 编712000注：1、栏目均由作者个人填写，附表一信息请参评作者务必认真填写，评审结果将以此信息为准。2、学科分类指幼儿教育、小学、初中、高中、职业教育及 具体学科，如高中语文、小学数学、初中语文等。学 海 无 涯 如何做好复课后线上和线下教学的衔接马泉渭店小学：米雅2020 年本该回归校园的学生们，因为一场突如其来的新 冠肺炎疫情迟迟不能返校，全国各省市中小学在教育部“停 课不停学”的号召下，各个学校纷纷开启了线上教学，如今 全国疫情防控形势逐渐好转，日趋稳定，孩子们也即将回到 久别的学校。作为一名小学三年级的数学老师，面对紧张有限的时 间，参差不齐的学情，怎样做好线上学习和线下复课无缝衔 接是迫在眉睫要考虑的问题。我认为应该从以下几个方面做 起：首先，检测线上学习效果，制定针对性的衔接计划 ，同学们在疫情期间线上学习状态各异，学习效果参差不齐， 部分家长复工后监管不力，造成被动学习的局面，不能紧跟 集体学习步伐。 针对以上学情，我决定根据前段时间线上 学习的前三个单元的内容，立足教材，注重基础知识考察， 提前准备好一套测试题，对学生线上学习的效果进行摸底， 发现