（全国版）2017年高考语文一轮复习 序列化写作学案 第六讲 学会议论文分论点的设置方法新人教版.pptVIP

序列化写作学案 第六讲　学会议论文分论点的设置方法;;濡染书卷气，培育我正义 胸中存浩然，振作我精神;一、设置分论点的　3种方式;【典例1】 《谈骨气》的中心论点：中国人是有骨气的。(“骨气”为核心概念) 分论点①：骨气是富贵不能淫的品质。 分论点②：骨气是贫贱不能移的人格。 分论点③：骨气是威武不能屈的气节。 【典例2】 2014年江苏卷优秀作文《青春永不朽》的中心论点：青春永不朽。(“青春”为核心概念) 分论点①：叛逆而求索的青春不朽。 分论点②：智慧激发智慧的青春不朽。 分论点③：审美有创新的青春不朽。;2．因果分析法——为什么 因果分析法既是一种论证方法，也是一种设置分论点的具体方法。作为设置分论点的方法，主要是回答原因和目的方面的问题。这里的“因”是分论点，“果”是中心论点，是在中心论点后再来分析达成这个结果的原因。日常生活中，凡条件，就必有主客观之分；凡原因，就必有内外主次之别；凡影响，更必有大小正反之异。如果能根据这样的思路去辨析、思考，那么，即便是再简单的“为什么”，我们也能寻出丰富多彩的答案来。;【典例】 2014年江西卷作文《探究，路曼曼其修远兮》的中心论点：真正的探究性学习的推广，任重而道远。 分论点①：探究之路曼曼，是因为硬件缺乏。 分论点②：探究之路曼曼，是因为教育方式“穿新鞋走老路”。 分论点③：探究之路曼曼，是因为唯分数至上的高考指挥棒在作祟。;(二)