人教版小学二年级下册数学认识有余数的除法教案.docVIP

人教版小学二年级下册数学《认识有余数的除法》教案 教材分析： 有余数的除法是表内除法知识的延伸和拓展，在教材内容的安排上，注重结合具体的情境，将有余数的除法的意义内容置于实际生活的背景之下，加强对有余数的除法的认识。 学情分析： 有余数的除法是以表内除法知识作为基础来进行学习的，学生虽然在实际生活中有一些感性的认识和经验，但是缺乏清晰的认识和数学思考过程。 教学目标： 1. 通过设计情境和动手操作，让学生感知理解有余数除法的意义。 2. 通过自主探究，明确余数一定比除数小。 3.让学生在自主探究、合作交流中，经历发现知识的过程。 教学重点： 理解余数及有余数除法的含义