七年级生物下册导学案及答案(全册)PPT版.pptxVIP

学 海 无 涯 七年级生物下册 生物导学案 第一节 人类的起源和发展 【学习目标】： 说出人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化 来的。 对比观察四种现代类人猿和人类起源与示意图，概述人类在起源和 发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。 【学习重、难点】： 运用比较的方法找出人类与类人猿的异同点。 认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。 【学习过程】： 一、 自主学习 1、在人类的进化过程中，“露西”时代的古人类适于下地生活的特点 是：上肢 ，下肢 。 2 、我国的古人类化石非常丰富， 著名的北京人化石发现于 。1929 年， 发现了第一个北京猿人头 盖骨的化石。 3、人类和类人猿有共同的祖先，但在发展进化的过程中，人类不仅 能适应环境，而且能够不断地改变环境，成为地球的强者，其主要 原因是 二、合作探究 任务一:认真阅读教材 P2 至 P3 思考： 4、教材中的四种现代类人猿今天分布在地球的那些地方 ? ;学 海 无 涯 ;3;;学 海 无 涯 ;;C. 避免着凉、感冒。着凉和感冒会加重声带的肿胀和充血 ;一、自主学习;学 海 无 涯 ;;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 说出消化系统的消化道和消化腺各部分的作用；3.阐述食物的消化 的过程。 【学习重点、难点】： 探究馒头在口腔中的变