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- 约3.12千字
- 约 6页
- 2020-07-23 发布于江西
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人教版PEP (2012年版)三下Recycle 1
课题 Recycle 1 课时安排 3 课时,第 1 课时
教材简析
本部分通过各种练习形式,让学生复习和巩固所学单词及本单元主要句型。主要采取师
生、生生互相合作,学生在愉快的学习氛围中习得和学得。
学情分析 用各种形式让孩子们在愉快,轻松的过程中,复习掌握所学内容。
教学重难点
重点:让学生将1-3 单元的中心语言融为一体,在具体情景中自然运用。
难点: 新出现的句子:I like sports.
教学法 跟读法、情境法 课前准备 录音机、磁带、课件
教学过程
一、热身/复习(Warm-up/Revision)
1. 师生一起唱第一册所学歌曲 “Hello”。
2. 播放本册Unit 1B 部分Let’s sin 歌曲 “Boy and girl”,把歌词改为:I’
m„You are„ Do you want to be my friends? (人名可更换)
3. 师生进行对话练习。
4. 鼓励学生两人或三人一组模仿做对话。
二、呈现新课 (Presentation)
1. 教师出示一个盒子说:Look! I have a box. (教读box)教师把盒子打开对学生说:
Look, it’s
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