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第9课 辉煌灿烂的文学;课文结构;探究:阅读第一目,了解《诗经》的主要内容和特点,并分析它的文学地位。;探究:阅读第一目,分析唐诗繁荣的原因?有何成就?;探究:阅读第二目,分析宋词兴盛的原因?有哪些主要派别和词人?;探究:阅读第二目,归纳什么是元曲?其代表有哪些?;探究:阅读第三目,归纳中国古代小说是怎样产生和发展的?明清小说繁荣有何表现?其代表作有哪些?;岂曰无衣?与子同袍。 王于兴师,修我戈矛,与??同仇。
岂曰无衣?与子同泽。 王于兴师,修我矛戟,与子偕作。
岂曰无衣?与子同裳。 王于兴师,修我甲兵,与子偕行。;蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方,溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。;野有蔓草,零露漙兮。有美一人,清扬婉兮。邂逅相遇,适我愿兮。
野有蔓草,零露瀼瀼。有美一人,婉如清扬。邂逅相遇,与子偕臧。;瞻彼淇奥,绿竹猗猗。有匪君子,如切如磋,如琢如磨,瑟兮僴兮,赫兮咺兮。有匪君子,终不可谖兮。
瞻彼淇奥,绿竹青青。有匪君子,充耳秀莹,会弁如星。瑟兮僴兮。赫兮咺兮,有匪君子,终不可谖兮。
瞻彼淇奥,绿竹如箦。有匪君子,如金如锡,如圭如璧。宽兮绰兮,猗重较兮。善戏谑兮,不为虐兮。;呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。吹笙鼓簧,承筐是将。人之好我,示我周行。
呦呦鹿鸣,食野之蒿。我有嘉宾,德音孔昭。视民不恌,君子是则是效。我有旨酒,嘉宾式燕以敖。
呦呦鹿鸣,食野之芩。我有嘉宾,鼓瑟鼓琴。鼓瑟鼓琴,和乐且湛。我有旨酒,以燕乐嘉宾之心。;《论语-阳货》:
“小子何莫学乎诗?诗可以兴,可以观,可以群,可以怨,多识乎草木鸟兽之名。”
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