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高中生与同伴的人
际关系特点 :人际关系的重
要特点是
各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢
在高中阶段,除了重视教学之外,
学生的人际交往能力也是衡量学生综合
素质和水平的重要指标之一。下面是小
编给大家搜集整理的高中生与同伴的人
际关系特点文章内容。希望可以帮助到
大家 !
高中生与同伴的人际关系特点
在整个高中阶段,高中生所接触的
主要人群便是同伴,与同伴人际关系的
好坏也直接影响了高中生涯的整体效
果。据相关资料和数据显示,与其他人
群相比,高中生和同伴交往水平达到最
高,特别是在异性交往方面,人际关系
水平远高于和同性伙伴的关系。但是之
前很多研究却普遍觉得异性关系没有同
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性关系好。 之所以会出现这种认知偏差,
主要是由于受到几个方面因素的影响。
首先,心理因素影响。与初中相比,高
中生的生理逐渐发育成熟,更容易对异
性产生兴趣,渴望了解并和异性进行接
触。其次,社会环境变化影响。传统思
想观念讲究男女授受不亲,在学校期间
异性之间很少接触,甚至都没有语言沟
通交流,大家普遍倾向于和同性伙伴交
往。但是随着现代社会的不断发展,政
治经济文化各方面与国际日益接轨,高
中生在学习西方文化的过程中也逐渐摈
弃了自身传统思想, 变得渐渐开明起来,
不再拘束于传统陈旧思想的束缚,如果
对异性明显有好感,也不再强行克制和
压抑自身情绪和心理,逐渐敢于勇敢表
达,与异性开始正常交往,建立良好的
人际关系。然而,值得注意的一点是,
尽管高中女生的异性关系一直保持上升
态势,但是相较而言,男生的异性关系
却很不稳定,甚至在不断下降,特别是
在高一、高二阶段的男生表现尤为明显。
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这主要是因为由于生理因素方面的差
异,同年龄的女生在生理和心理方面往
往比男生较为成熟,特别是身体发育通
常会早于男生长达 2 年,也会相对较早
地对异性产生更多的好奇和兴趣,无论
是在情绪方面,还是在情感方面,都产
生了新的想法和体验,渴望和异性能够
有更多的接触,满足其心理需求。但是
高一、高二阶段的男生此时生理正在逐
渐发展完善,尽管对异性也有着强烈的
好奇和兴趣,然而在初始阶段,他们表
达自身对异性的好奇所采取的方式却十
分相反叛逆,不仅不关心异性,反而对
异性态度十分冷淡,即使面对有好感的
异性,也经常说一些具有攻击性的话,
轻视异性,甚至采取极端方式对异性进
行攻击,导致异性关系直线下降,甚至
降到冰点。但是随着身心发展的日趋完
善,高中生也会对过去自身的行为进行
反思,对异性逐渐转变态度,开始采取
友好的方式和异性进行接触和交往,逐
渐缓和了和异性的关系,异性关系开始
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回转变好。 高中生与成人人际关系
的特点
高中生由于繁忙的学习压力,长时
间待在学校,与成人的接触相对较少,
因此和成人的人际关系水平也长时间保
持在较低水平。无论是和父母的关系,
还是和教师的关系,都不是很好,甚至
还比不上和陌生人的关系。产生这种现
象的原因主要是高中生身心发展都比较
成熟,有着很强烈的独立欲望,渴望被
当做成人来看待,希望能够和成人进行
同一水平的交流和相处,然而父母和教
师却总是认为高中生还相对较幼稚,仍
然拿对待孩子的那种方式来与他们相
处。高中生长时间得不到父母和教师的
认可,便会产生很多叛逆心理,与教师
和父母对着干。并且高中生的性格也逐
渐完善和稳定起来,渴望尽快摆脱家庭
和学校的束缚走向社会,和陌生人接触
和交流的机会逐渐变多,陌生人能够以
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