九年级上册化学第一单元模板.ppt

主题二 科学探究的方法 【示范题 3 】 (2014·遵义中考 ) 控制变量法是实验探究的重要 方法。下列设计方案探究目的不能实现的是 ( ) A. 甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触 B. 甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度 C. 乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关 D. 乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否 有关 【解析】 选 C 。甲通过薄铜片上的白磷和水中的白磷的燃烧对 比可知 , 薄铜片上的白磷与氧气接触所以燃烧了 , 可探究可燃物 的燃烧是否需要与氧气接触 , 故能实现探究目的 ; 甲通过薄铜片 上的白磷和红磷的燃烧对比可知 , 温度达到了白磷的着火点所 以燃烧了 , 可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度 , 故能实 现探究目的 ; ③中铁钉只和氧气接触 , ①中铁钉和氧气以及水同 时接触 , 一段时间后 , ③中铁钉没有锈蚀 , 而①中铁钉锈蚀 , 通过① ③对比说明铁钉锈蚀的条件之一是铁钉与水接触 , 故不能实现探 究目的 ; ①和②对比可探究氧气对锈蚀的影响 , ①和③对比可探 究水对锈蚀的影响 , 故能够达到实验目的。 【方法归纳】 实验方案设计的技巧和方法 (1) 对比实验设计。 对比实验是实验设计的一种基本思路 , 有利于实验现象观察对比 , 有利于推理论证结论。 (2) 控制变量实验设计。 一个问题常常受多方面的因素制