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- 2020-07-21 发布于黑龙江
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家庭教育专业化培训讲稿(二)
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闵行区现代家庭教育研究指导中心
下面我们再学习第三个学科。
学科三(学科介绍):《家庭心理健康教育》由王希永教授、关鸿羽教授编写,侧重介绍家庭心理健康教育的基本内容和矫正不良心理的主要方法。通过对这一学科的学习,帮助我们从心理角度上更好地了解孩子成长过程中面临的种种心理问题,掌握最基本的矫正办法,这是提升我们教育智慧的关键点。如果不了解孩子成长的心理,就不会有正确的方法帮助孩子健康成长,更谈不上教育智慧的产生。这样的育人环境是可想而知的。
《家庭心理健康教育》知识基本架构
《家庭心理健康教育》的知识基本架构主要包括:家庭心理健康教育的作用、内容、原则,家庭学习心理辅导、性心理辅导、恋爱心理辅导、升学和择业心理辅导,预防和矫正孩子的不良情绪、自卑心理、胆怯心理、烦恼问题、坏脾气问题、孤僻性格等。大量的实事说明,孩子离家出走、产生自杀倾向、性格孤僻、脾气坏等不良问题的产生,都与家庭、学校不良教育方式有着直接的关系。问题就是出在我们不懂得孩子心理特点,不能尊重孩子的想法,不能平等地与孩子交流和相处,总是用我们的想法去替代孩子。这就需要我们的教育者(家长和教师)首先要掌握家庭心理健康教育的核心知识,掌握家庭心理辅导的基本内容和矫正孩子不良心理的基本方法。
(教材翻到第95页)
第一章,概述
第一节,家庭心理教育的作用
这一节的知识核心点是
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