浙江省桐庐分水高级中学高中数学 第二章《分层抽样》教案 新人教A版必修3.docVIP

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  • 2020-07-22 发布于江西
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浙江省桐庐分水高级中学高中数学 第二章《分层抽样》教案 新人教A版必修3.doc

PAGE PAGE 1 分层抽样学案 知识回顾: 系统抽样的定义: 系统抽样的一般步骤为: (1)将总体中的N个个体 ; (2)确定分段间隔,将总体按编号进行 ; (3)在第一段用简单随机抽样 L(L∈N,L≤k); (4) 。 二、情景引入 假设我校高一有450位学生,每班50个,现在我们从中抽取45个学生进行寝室卫生有关的座谈会,那我们应该如何抽取,得到的反馈结果才相对准确呢? 三、探索新知 分层抽样的定义 一般地,在抽样时,将总体分成互不交叉的层,然后按照一定的比例,从各层独立地抽取一定数量的个体,将各层取出的个体合在一起作为样本,这种抽样的方法叫分层抽样。 分层抽样的步骤: (1)分层:按某种特征将总体分成若干部分; (2)按比例确定每层抽取个体的个数; (3)各层分别按简单随机抽样或系统抽样的方法抽取; (4)综合每层抽样,组成样本. 概念理解巩固 分层抽样又称类型抽样,即将相似的个体归入一类(层),然后每层抽取若干个体构成样本,所以分层抽样为保证每个个体等可能入样,必须进行 ( ) A、每层等可能抽样 B、每层不等可能抽样 C、所有层按同一抽样

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