高中政治微课程的建设和应用3讲解学习.pptVIP

高中政治微课程的建设和应用;微课程;翻转课堂（The Flipped Classroom）又称“颠倒课堂” ，是指教育者赋予学生更多的自由，把知识传授的过程放在教室外，让大家选择最适合自己的方式接受新知识；而把知识内化的过程放在教室内，以便同学之间、同学和老师之间有更多的沟通和交流。翻转课堂“颠倒”了教学理念、师生角色、教学流程。微课程在翻转课堂中确实有用武之地。;慕课（MOOC）即“大规模在线开放课程”。 “M”代表Massive（大规模）；“O”代表Open（开放）；“O”代表Online（在线）；“C”则代表Course（课程）。慕课正以信息化和网络化的全新教学形式和以“学”为本的教学价值取向冲击着中国的大学。;;一、什么是微课程;;微课程的特点： 快餐化，3－8分钟一次学习； 聚焦化：一课一点，深层剖析； 实用化，提供策略，解决问题； 简单化：语言简洁，易于理解； 多样化：视角广泛，种类丰富； 智能化：自动播放，自主学习； 娱乐化：有画有音，轻松快乐； 普通化：人人能做，人人爱做。;“微课程”的分类 按使用的对象来分，有教师课程（教师专业素养）、学科课程（学科教学内容）、学生课程（学生学习与欣赏）、家长课程（家长素养提升）。 从素材来源上，主要从学校与教师实际出发，开发的实用成果 ;二、为什么要做微课程;1. 提升教学有效性。;信息化教学前移;;;;;我校青年教师较多。怎样