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《大 家 一 起 来 》 教 学 设 计 精品文档 《大家一起来》教学设计 哈尔滨市友协第二小学校 田东梅 教材解读： 《大家一起来》是道德与法制一年级下册第四单元第四课的内 容。课程标准强调培养与同伴友好交往、合作的基本方法和技能， 要求学生在与人合作的过程中喜欢和同学、老师交往，学会关心他 人、尊重他人，乐于合作。本课就是以对学生合作意识与合作能力 的培养为重点。因此学习本课有着广泛的现实意义。 学情分析： 一年级学生还没有合作的意识，不知道如何做才是合作。而且 现在学生多以自我为中心，自我意识及个性都比较强，在合作中， 当与别人意见不一致时，总希望别人听从自己的意愿，当合作失败 时，则会将责任推给别人。 教学目标： 1、学生理解合作的意义与价值，体验合作的重要性。 2、通过体验活动、情景创设、反思交流，学生学会分工合作 3、学生在实践中体验合作，养成与人合作的意识与习