中0525下午国儿童注意缺陷多动障碍adhd防治指南20190524下午 精选文档.pptVIP

63 MTA 研究的问题 ? 比较长期药物治疗与行为治疗 ? 联合使用是否有协同效果 ? 系统严谨的治疗与常规社区保健的差 别 The MTA Cooperative Group. Arch Gen Psychiatry 2019; 56: 1073-1086 64 SNAP-ADHD (Parent/Teacher): Treatment Group Outcomes across 24 Months 0 0.5 1 1.5 2 2.5 BL 14M 24M A v e r a g e S N A P A D H D S c o r e CC Comb Med Mgt Beh *ES of change scores 14 vs. 24 months: Comb .36, MedMgt .31, Beh -.03 MTA Cooperative Group, Pediatrics , 113;754-761, 2019. 65 MTA 研究结果 所有治疗组均有效 * * 与安慰剂相比有统计学意义 药物 + 行为治疗 单独药物治疗（哌甲酯） 单独行为治疗及 以社区为基础的治疗 有效并均优于： The MTA Cooper