变色龙 优秀教学设计(两课时).pdfVIP

《变色龙》教学设计 教学目标 1.了解小说相关常识。 2.积累并掌握生字词。 3.梳理奥楚蔑洛夫对小狗咬人的裁断和态度的变化，分析人物性格特点。 4.结合写作背景分析奥楚蔑洛夫性格的成因，把握小说批判黑暗腐败的沙皇统治的主题。 5.理解个性化的人物语言、细节描写对人物刻画的作用。 6.理解小说运用对比、夸张进行讽刺的艺术手法。 7.认识沙皇专制统治的腐朽黑暗，培养学生做人正直、表里如一的意识。 教学重难点 重点： 1.梳理奥楚蔑洛夫对小狗咬人的裁断和态度的变化，分析人物性格特点。 2．理解个性化的人物语言、细节描写对人物刻画的作用。 难点： 1.结合写作背景分析奥楚蔑洛夫性格的成因，把握小说批判黑暗腐败的沙皇统治的主题。 2.理解小说运用对比、夸张进行讽刺的艺术手法。 教学方法： 问题探究法、激疑探究法、诵读法 教学准备 多媒体课件 课时安排 2课时 第一课时 课时目标： 1.了解小说相关常识。 2.积累并掌握本课逮住、逮捕、戳穿、坯子、魁梧等生字词。 3.梳理奥楚蔑洛夫对小狗咬人的裁断和态度的变化，分析人物性格特点。（重点） 4.结合写作背景分析奥楚蔑洛夫性格的成因，把握小说批判黑暗腐败