苏教版语文七年级下文言文复1.pdfVIP

苏教版语文七年级下文言文复习 第一单元： 赵普 　　普少 习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手 释 卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既 薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。 普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在 相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖 不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂 奏牍掷地，普 色 变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太 祖乃悟，卒用其人 1.此段叙议赵普主要的思想性格是 ： 2.文中叙述“尝奏荐某人为某官”的经过说明了什么？ 答： 3.正 确 理 解 “ 太 祖 乃 悟 ， 卒 用 其 人 ” 的 一 项 是 （ ） A.被赵普多次奏荐所感动。 B.赵普多次奏荐必是有用之人。 C.太祖明白了，某人真有才能。D.经过调查某人真有才能。 4.请有“/”线标出句中的停顿处，每句标一处。 　太祖常劝以读书 在相位者多龌龊循默 5.解释文中加点的字。 寡学术：　　　　　　 手 释卷：　 龌龊循默： 　　卒用其人：　　　　　　 6.找出与文中“ 以天下事为 己任” 中的“ 以” 用法相同的一项。 （ ） A 、虽乘奔御风，不以疾也。　　　B、跪而拾之以归。 C、普又以其人奏。　　　　　　　D、俱以假山显。 7.请翻译： 普 色 变，跪而拾之以归：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 8.学了本文后，对你的学习或生活有什么启发？ 答： 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第三单元 ： 阅读《黄鹤楼》，回答 1—5 题。（19 分） 州城西南隅，有黄鹤楼者， 图经云：“ 费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于 此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志，观其耸构巍峨，高 标巃嵸，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云 烟：亦荆吴形胜之最也。 1.给下列加横线的词注音。 （1）四闼霞敞（ ） （2）费祎登仙（ ） （3）州城西南隅 ( ) 2.解释下列加横线的词语。 （1）坐窥井邑　　　　 （2）遂以名楼　　　 　 　　 （3）返憩于此　　　　　 　 （4）州城西南隅　　　　 　　 3.翻译下列句子。 事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。 翻译： 4.文中概括黄鹤楼外观特征的句子是　　　 　　　，为 了说明黄鹤楼这一外观特征，具体描写黄鹤楼的位置，外观以及登楼 所见的句子是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5.对这篇文章解释与分析，不当的一项是 （ ） A. 费祎登仙的传说，给全文抹上了神秘的浪漫主义色彩。 B.“荆吴形胜之最”这一句，是对黄鹤楼的重要性的扼要概括。 C.“赏观时物，会集灵仙者”一组对偶，从正面突出了黄鹤楼的价 值。 D.这篇文章表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。 （二）阅读文言文《于园》，完成 6—9 题 　　于园在瓜州步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥 得出。葆生叔同知瓜州，携余往，主人处处款之。 　　　园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵， 缘坡植牡丹、芍药，人不得上，