苏教版语文三下第七单元表格导学教案.pdfVIP

课 堂 教 学 教 案 教 材 三年级语文第六册第七单元课文 课 阅读新授 20.恐龙 课时 2 课 型 题 课 课 独立识字，养成良好书写习惯；正确、流利朗读课文；理解文章表达的内容；感悟文章所蕴含的道理。 标 要 求 学 1.学会本课生字，理解由生字组成的词语 习 　　2.理解课文内容，了解恐龙的种类，形态和生活习性 　　3.能正确、流利、有感情地朗读课文 目 标 教学 1．通过对课文内容的理解，了解恐龙的种类、形态和生活习性 1 重点 　　2.对打比方的说明方法的理解和掌握 难 点 教 多媒体课件 学 准 备 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 二次备课 第一课时 ： 一、揭示课题 　　两亿年前，地球广茂的森林中，生活着一群巨 读课文，纠正错误读音，概 大的爬行累动物，他们主宰着当时的地球，那就 2 是恐龙，（板书课题）。今天，我们就要一同领略恐 括文章。 龙的世界。 二、读通全文，解决字 　　 1.读通全文，读准字音。 　yì màn hōng jiàn xíng wéi qì měng chǐ bǐ　mí 齐读词语，注意字形字音字 　亿 漫　 轰　 剑　 型　畏　戚　猛　 齿 匕　谜 义。 指导： “亿”字第二笔为“横折弯钩”，是整体认读音节 　　“漫”的部首为“三点水”与水有关，字形辨析慢 缓慢漫弥漫 注意字音、字形 　“三车并行”其声“隆隆”是为“轰” 　　“剑”为刀，同为立刀旁的字有“利”、“刻”、“划”、 . “削”与锋利的刀具有关 　“畏”，错误可能多一撇 3 　“型”，后鼻音 　“戚”，部首为“戈”第一声 理解词义 　“猛”为“反犬旁”，与动物有关，后鼻音 　“齿”翘舌音，整体认读音节 　“匕”，第三声 　“谜”言字旁谜语用口述 　　2.理解词义 那么你们对哪些词语不理解呢？或者说你 联系上下文理解词义 已经通过查字典的方式解决了，也可以和大家交 流一下。（教师在学生不理解的情况下进行指导）　 齐读生字，并完成课后第 2 题 三、再读课文，理顺句意 　　　 1.指名读各个自然段，相机指导。 4 　　　2.齐读课文，注意字音和停顿。 指名读各个自然段 第二课时 齐读课文 一、导入新课 描红、抄 　　在上一节课中我们已经学习到大约两亿年前 地球曾经被一种强大的爬行动物所主宰