《回忆鲁迅先生》[共4页].docVIP

回忆鲁迅先生 教学目标： 1. 了解作者的相关文学常识，概括本文主要内容。 2. 分析鲁迅先生的人物形象，学习他克己爱人，“生命不息、战斗不止”的精神。 3. 体会本文选材特点，学习本文撷取生活琐事来刻画人物形象的写作方法。 重点难点： 重点：分析鲁迅先生的人物形象。 难点：学习他克己爱人，“生命不息、战斗不止”的精神。 媒体准备：投影设备（视频、音频等）、有关鲁迅先生的资料。 预习要求： 1．通读全文，查字典，给生字生词注音释义。 2．体会本篇深沉而丰富的思想感情。 教学过程： 一、导入示例 同学们，今天我们一起来学习第 8课，回忆鲁迅先生。其实，说到鲁迅先生，大家并不 陌生，请同学们先跟你的同桌交流一下你所知道的鲁迅先生然后起来分享。 学生自由说。 教师明确并顺势导入： 刚刚两位同学都是从鲁迅先生的作品入手来介绍鲁迅先生的，鲁迅先生冷峻、严肃、 不 苟言笑? ? 是的， 但是这并不是鲁迅先生的全部。 今天， 就让我们通过一位受过鲁迅先生帮 助和扶持的女性作家的一篇回忆鲁迅先生的文章来走近鲁迅，感受鲁迅。 二、作者简介 1、PPT出示萧红一生大事记： 1911 年出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭。 1930 年为了反抗父母包办的婚姻离家出走。 1932 年认识萧军并与之结为志同道合的伴侣。 1934 年在鲁迅的帮助下和萧军一起来到上海。 抗战爆发后，上海沦陷，萧红到了香港， 19