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培养学生良好的作业习惯 一、让学生善于审题 审题，一般来说就是了解题意，搞清题目中所给予的条件与问题，明确题目的要求。从心理学的观点来看，即了解题目中的条件（给予的条件）与任务（问题），从而了解题目的基本结构，在头脑中建立起题目的印象。 有很多学生在做作业时不重视审题。有的表现为读过题后，在还没有确切了解题意，弄清题目的条件与要求时，就急于猜测或盲目尝试，形成盲目解题；有的表现为忽视或遗漏某些情节或数量。其次是有些学生不善于审题，这表现在一些学生虽也一遍又一遍的读题，但在读题过程中不知应该注意什么，应该做些什么，结果往往没有弄懂题目中的语，或是遗漏了题目中的隐蔽因素。审题是解题的第