中考专项训练 记叙文.pdfVIP

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  • 2020-07-22 发布于江西
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中考专项训练记叙文:理清记叙顺序,体会表达作用(知识点+针对训练) 一、知识指要: 记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙五种,其中最为常用的是顺叙、 倒叙和插叙。 顺叙是指按照事件发展的时间先后次序来叙述。通常有三种方法:①完全按时间顺序记 叙。如《伟大的悲剧》一文,就是按照时间的推移,记叙了一批勇敢的探险家探险的过程。 ②以地点的转换为顺序来叙述事件③以事情的内在逻辑联系为序来叙述事件。顺叙的作用: 条理清楚,脉络分明。 倒叙,是根据表达的需要,把事件的结局或某个最突出的片断提在前边叙述,然后再从 事件的开头按原来的发展顺序进行叙述。倒叙有三种情况:①看眼前的事,联想到以往的事, 从现在的角度去追叙往事。如鲁迅的《风筝》,“我”由眼前北京冬季天空浮动的风筝,回忆 起小时候不许弟弟放风筝、做风筝的故事。②把当前的情况和过去的情况加以比较。③先写 事情的结局,再叙述事情的缘由。如《走一步,再走一步》一文,开头写到“那是费城七月 里一个闷热的日子,虽然时隔五十七年,可那种闷热我至今还能感觉得到”,为什么会记忆 的这样清楚?作者在后文叙述了童年时一次“脱险”的经历,交待了事情的缘由。 插叙,是在叙述中心事件的过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中断叙述的线 索,插入一段与主要情节相关的内容,然后再接着叙述原来的内容。插叙有两种:①插入的 内容跟主要情节的时间有关联,在叙述过程中插入一段从前发生的事情。如《紫藤萝瀑布》, 作者由眼前的紫藤萝花想到了十多年前家门外的一大株紫藤萝花,插叙了一段对往事的回 忆。②是对人物或情况作一些说明介绍,跟中心事件的时间顺序没有什么关系。如《羚羊木 雕》一文,在介绍万芳时,就插叙了万芳与“我”的友谊。 二、考查方向: 记叙的顺序及其作用。 三、能力提升: 1.根据记叙顺序的特点来判断文章使用了哪种记叙的顺序。 (1)顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情,这就跟事情发生发展的实际情况相一致, 所以只要把握住文章所记叙的事情的脉络就可以正确判断。 (2)倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述,而是除了把某个部分提前外,其他仍是顺 叙的方法。倒叙与顺叙的转换处,有明显的界限,而且有必要的文字过渡,抓住这些关键的 过渡性的词语,就能正确判断了。 1 (3)插叙是为了表达文章中心的需要,有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙;有 时是对出场人物的情节作注释、说明。插叙位置一般都位于文章中间部分。 2.倒叙和插叙的区别。 倒叙是把事件的结果提到开头来说,然后再顺叙全文的中心事件,最后再回到倒叙与顺 叙的接榫的地方上来,结束全文。倒叙内容是文章的主要部分之一,只是叙述顺序上的变化, 位置在前。 插叙是在顺叙中心事件的过程中插入有关的另一事情的叙述,叙完接着顺叙中心事件。 插叙的内容是一个片段,它不是文章的主要内容;插叙的部分是安排在顺叙的过程之中,位 置居中。插叙的目的,有时是为了对某事件做注释、说明,有时是为了突主题。 四、针对训练 锁王 (2017·山东烟台) ①连日来,锁王卞明都愁眉不展,几家房地产公司的老板纷纷打来电话,要求退掉已经 订好的防盗门。往日门庭若市的铜星锁厂突然间变得冷冷清清。 ②这都是让那小偷害的!近段时间以来,蓝月、紫桥等多个小区都发生了小偷入室的现 象,这些失主家有一个共同点,那就是都安装了铜星牌防盗门锁或保险柜锁。但是让人无法 理解的是,小偷破门而入竟然没有拿走任何东西,这不是明摆着冲卞明这个锁王来的吗?卞 明如何能再担得起锁王的美誉? ③为了扭转乾坤,让铜星锁厂起死回生,卞明决定设计出技术指标更过硬的防盗门锁和 保险柜锁。此后,卞明闭门谢客,专心研究,终于设计出了两种新锁。样锁做好后,卞明为 了挽回声誉,策划了一场名为“锁王求败”的擂台赛,只要有人能在二十分钟内将卞明设计 的两把新锁全部打开,就奖励十万元。如果到最后,谁都不能打开卞明设计的新锁,那么卞 明还是锁王。 ④摆好了播台,卞明不由得想起了早些年同是锁厂工人的大师兄古义和师弟孔礼。锁厂 破产后,古义和卞明分别办起了小型的锁厂。卞明凭借不断改进锁的防盗技术以及略胜一筹 的营销手段,挤掉了资金困难的大师兄古义。如今古义是公安局备案的开锁专家,而另一边 听说孔礼以手中开锁的技术在社

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