巧用现代教育技术指导小学生看图作文教程文件.docVIP

巧用现代教育技术指导小学生看图作文 巧用现代教育技术指导小学生看图作文 一、二年级的看图写话,是培养小学生的观察能力,塑造学生个性品质,提高语文学习兴趣和能力的起步阶段。在学生智力、语言发展方面,在儿童语言基础教育方面有着极其重要的作用。因此,看图写话作文,其作用也不言而喻了。其实,如何展开教学,让儿童能够比较容易接受,能最大限度的让教学与他们的认知水平相符合,又显得相当困难。原因很简单:一、二年级的学生的认知水平实在有限。现代教育技术在这方面显得格外突出和重要。它形象生动、感染力强、易取易用,资源丰富,可谓“取之不尽,用之不竭”。 1.兴趣是学习之师,观察增长能力 通常而言,小学一、二年级学生好奇心强,对任何一件事物都有着深厚的兴趣。看一看,摸一摸,总想将其中的道理弄个明白。但是,它又往往得处于无意和笼统阶段,没有明确目标。最能吸引他们的是那些有声有色的东西。现代教育技术,在这方面就可以大显身手了。多媒体可以创设直观情景、展现生活实物的优点,以及将众多现象进行归纳、汇总,突出、集中展示的长处,还可以帮我们解决以前的教育手段无法实现的抽象概念,实现语言与实物的转换。春天绚丽的花朵,夏天凉凉的绿荫,秋天丰收的场景,冬天迷人的雪景,我们不仅可以走出教室去触摸,还可以直接搬上讲台。我们用音乐,用画面去拨动儿童待启的心扉,从而达到激发学生进行探索的兴趣的目的。比如,我们一幅冬天的雪景