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学习 学习-----好资料 学习 学习-----好资料 七年级（下）期中考试课内阅读练习 《邓稼先》 一、阅读：“我不能走”完成下列各题。 1、 概括选段大意。 2、 本文段叙述了邓稼先的一件什么事，表现了他的什么精神？ 3、 请找出选文里有关环境描写的句子，并说说它的作用。 4、 作者两次引用各有什么作用？ “古今多少奇丈夫”中“奇丈夫”，作者 用以借指谁？ 5、 引用“五四”歌词时为什么要补充“我”父亲喜欢五四时代的那首歌？ 6、 分析“我不能走”这句话。 7、 简答下面句子蕴含着作者怎样的感情。 （1） ‘粗估’参数的时候,,又要有稳健的判断。 （2）不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？ 《说和做 记闻一多先生言行片段》 ?解释下列加点词的意思，并联系闻一多先生的品格分析词语的表现力。 他正向古代典籍钻探。 一部“校补”赫然.而出。 这个方面，情况就迥乎不同.，而且一反既往了。 用简洁的语言概括①一⑦段的内容。（不超过 30个字） 更多精品文档 ?闻一多在古代典籍的研究上取得了哪些硕果？（不超过 25个字） ?闻一多先生研究古代典籍的目的何在？体现了他是怎样的一个人？ 5?第⑦段和第⑧段在文章的结构上有何作用？ 6 ?说出闻一多前期和后期思想品格上的主要特点，前后期有什么变化，又有什 么共同的地方。 《最后一课》 、分析下列句中破折号的用法 1、窗外又传来普鲁士