大班阴雨天活动方案(同名6101).docxVIP

大班阴雨天活动方案《我很快乐》 南徐新城幼儿园 　 朱娴静 车春露 　姚俊 　岳璐 设计背景: 《指南》指出：“幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。”而我们的目光主要集中在探讨户外活动上,对于阴雨天的活动安排考虑的较少,正是意识到有这一方面的不足,我园对阴雨天的活动有针对性的进行了准备、观摩及研讨,力求让阴雨天的活动也精彩纷呈起来,确保幼儿在阴雨天也能得到应有的锻炼机会。因此,我们我们充分利用多功能厅、一楼门厅、四楼草坪天台、教室、走廊等空旷场地,为幼儿提供丰富多样的运动器械,鼓励幼儿积极探索、大胆尝试，开展丰富多样的幼儿体育游戏和活动，使幼儿体验与同伴快乐游戏的同时,获得相应的身体素质和动作上的发展。 活动一《越投越快乐》 动作类别 投掷 年龄段 大班上 执教 车春露 设计意图 阴雨天气,幼儿无法在室外进行适宜的体育锻炼,大多只能在室内进行一些单人的体育锻炼项目。对于大班孩子而言,这已经远远不足以满足他们的需求，他们需要更多的能够消耗大量精力和体现团队合作能力的运动项目,且我班幼儿在室外进行体育活动时，常常有幼儿会三五成群的到篮筐下进行投掷,这也说明我班孩子还是很喜欢进行投掷活动的。因此,我设计了这节活动，让孩子们在阴雨天即使是在室内，也能够快乐的一起体验有趣的投掷游戏，以提高孩子的观察力、闪躲能力和耐力。 目标 1.学习定向投掷的基本动作。 2.发展幼儿能投准在3m距离内的目标。 3.培养幼儿的观察力、闪躲能力和耐力。 重点 掌握定向投掷的基本动作。 难点 能够仔细观察并能有一定准确率的投掷入３m距离内的目标。 准备 纸球 音乐ＭP3《绿野仙踪》、《喜羊羊美羊羊》、《水边的阿狄丽娜》。 跳绳两根 程序 进程 场地(多功能厅） 负荷 时间 准备 环节 热身运动 幼儿分四队散点站立,随乐做热身运动，主要活动幼儿手臂、腰部、腿部及头部。 小 3 基本部分 学习新本领 1.介绍投掷要求 指导要求: 幼儿站于投掷线后,两脚前后分开，单手(右手）持球，将球从肩上方投出，球出手时，后脚可以向前迈出一步,但不能踩线或过线。 分组示范玩法 请幼儿分组游戏 中 5 游戏： 你投我投 指导方法: 两人一组，站在线后进行投掷活动。 指导要求： 注意两脚前后分开，单手持球，保证球从肩上投出。 3m 3m 大 ７ 游戏： 打败大灰狼 指导方法： 两组人站在投掷线后，向线内投掷。 指导要求： 注意线外人不能超过投掷线，而线内人不越出投掷线。 3m 3m 大 ８ 放松 结束 环节 1.简单总结 小 ４ 放松活动 指导要点： 主要放松幼儿的头部、肩部、手部、腰部、腿部。 3．结束活动 收拾道具,结束活动。 活动二《蹦蹦跳跳就是我》 动作类别 跳跃 年龄段 大班上 执教 朱娴静、姚俊 设计意图 跳跃是人体运动的基本动作,也是锻炼幼儿身体的有效手段。幼儿通过参加各种类型的跳跃活动，可以增强腿部肌肉力量，发展弹跳能力、爆发力以及身体的灵敏性、协调性和平衡能力，对幼儿视觉运动能力也有积极的促进作用。大班幼儿目前能够做到起跳时双手有意识的摆动、与腿的配合较协调。但最终需要发展到熟练掌握跳跃动作。起跳有力,动作协调,落地轻稳。并且能够掌握向不同方向变换跳，跳的准。 目标 1．用不同方式跳跃平衡步道,发展跳跃能力。 培养自己乐于挑战，坚持到底的意识和能力。 重点 结合小青蛙学本领的情景，让幼儿尝试进行不同方式的跳跃——跳得高,跳得远,跳得准。 难点 通过模仿青蛙学本领,引导幼儿如何才能跳得又高又远，掌握正确的跳跃姿势；当难度增加富有挑战时,幼儿能够不气馁,激情的接受挑战,完成目标。 准备 海绵垫若干块，小布袋道具（教师用）,音乐,场地。 程序 进程 场地（四楼草坪天台) 负荷 时间 准备 环节 1．师生问好 2．热身活动《离开地球表面》 举起双手拍5次；双脚拍5次；双手双脚一起拍5次;右手抓住右脚;左手抓住左脚；右手抓住左脚；双手一起抓住双脚;双脚碰鼻子；双脚碰耳朵；双脚抓头发；翻过身体，双手抓双脚。（教师抓住孩子的手和脚,提起孩子全身离开地面“飞”一下） 小 3分钟 基本部分 蝌 蚪 水 中 游 1．模仿“小蝌蚪” 指导方法:双手、双脚并拢，身体扭动。 指导要求:幼儿腿部不能发力,靠自身的腰部力量，扭动身体,身体保持平衡。 2.练习模仿长出后腿的“小蝌蚪” 指导方法:伸出两条腿，利用腿部力量,向前滑行 指导要求:幼儿伸出两条腿向前滑行,身体保持平衡。 3．练习模仿长出“前后腿”的“小蝌蚪” 指导方法：伸出双手、双脚，整体向前滑行。 指导要求:双手、双脚同时向前滑行,身体保持平衡。 中 5分钟 青 蛙 蹦 蹦 跳 1.请变成小青蛙的“小蝌蚪”跳到三个标志物的后面排队。 2．今天我们就学小青蛙练一练跳的本领。 3.