发现问题提出问题和解决问题能力的培养一年级数学拔萝卜教学案例.docVIP

发现问题、提出问题和解决问题能力的培养—一年级数学《拔萝卜》教学案例 背景介绍： 《拔萝卜》一课是义务教育课程标准实验教科书（北师大版）一年级下册的内容。本节课的学习目标是：在具体情境中，经历提出问题、解决问题的过程，进一步体会加减法的意义；探索并掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法；认识竖式，学会用竖式进行加法计算。学习本节课之前学生已经理解并掌握了整十数相加减的运算方法，及两位数加减一位数、两位数相加减的计算方法，学生已经初步有了发现问题、提出问题、解决问题的能力，通过本节课的学习将进一步培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。 思考的问题： 本学期，我一直在思考：如何