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2020-07-23 发布于天津
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习作教学讲稿教学目标了解习作教学的意义目标及教学过程明确习作教学的基本理念掌握习作教学指导批改讲评的方法以及小学习作训练的各种类型及训练方法教学重难点习作指导批改和讲评的方法教学时间课时由一首打油诗说起提起作文直摇头看见题目皱眉头铺开本子咬笔头写了半天没看头还有人套用鲁迅先生的名言说写作文时大家是横眉冷对方格纸俯首咬烂铅笔头目前在小学是普遍存在着小学生怕写作文的现象老师们也深感困难可以说作文教学是当前语文教学中的薄弱环节要注意的是现行课标中隐去了作文的提法第一学段叫作写话第二三学段叫作习作第四学

习作教学讲稿 [教学目标] 了解习作教学的意义、目标及教学过程，明确习作教学的基本理念，掌握习作教学指导、批改、讲评的方法以及小学习作训练的各种类型及训练方法。 [教学重难点] 习作指导、批改和讲评的方法。 [教学时间] 8课时由一首打油诗说起：提起作文直摇头，看见题目皱眉头，铺开本子咬笔头，写了半天没看头。还有人套用鲁迅先生的名言，说写作文时，大家是“横眉冷对方格纸，俯首咬烂铅笔头。” 目前在小学，是普遍存在着小学生怕写作文的现象，老师们也深感困难。可以说，作文教学是当前语文教学中的薄弱环节。要注意的是，现行课标中隐去了“作文”的提法，第一学段叫