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- 2020-07-26 发布于河南
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人教版小学品德与社会课程标准实验教科书二年级上册
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第 一 单元教材分析
主备人: 施教时间: 年 月 日
单元教材内容
我升入了二年级
我们班里故事多
让我们的教室清洁又美丽
好书大家看
单元教学目标
班集体是小学阶段儿童最初的集体,是他们以主人翁姿态直接参与社会生活的第一步。丰富多彩而又快乐的班集体生活对儿童的进步成长起着至关重要的作用,教材选取了:同学们一起回忆快乐的暑假生活,使他们感受生活的美好,分享快乐,体现分享意识的渗透;畅谈新学期的心愿,鼓起他们上进的信心和勇气,体现进取意识的培养;交流爱惜书本、文具的经验,使他们懂得珍惜他人的劳动成果,体现尊重、依存关系的渗透;大家轮流做值日,以及动手装扮教室等,使他们在反复实践中形成爱集体的情感,渗透责任意识,合作意识。
单元教学重点难点
此单元是在经过一年的班集体生活基础上,引导学生在丰富多彩的集体生活中,感受、体验、感谢老师、同学对自己的帮助,在完成集体的共同任务中,能以小主人翁的身份发表意见,提出建议,对大家决定的事情努力去做,培养爱集体的情感和“主人翁”责任感。
课时安排
5课时
课时教
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