班级背诵古诗比赛.docVIP

十二周：诵千年经典诗文，做谦谦少年君子 ——五一班班级背诵古诗词比赛 为了激发学生学习古诗词的兴趣，培养学生热爱祖国优秀古代文化和祖国语言文字的激情，激发民族自豪感和爱国主义思想，提高语文素质和文化品位，传承祖国文化的精华，积淀深厚的文化底蕴，增强同学之间的合作意识，达到鼓励学生大量背诵和积累的目的。五一班举行以“诵千年经典诗文，做谦谦少年君子”为主题的古诗词知识竞赛活动，并取得了良好效果。 为了培育全班学生诵读古诗文、继承民族优秀文化传统的良好风气，积极促进学生勤奋学习、快乐生活、全面发展，五一班组织举行了古诗文背诵比赛。为做好班级古诗词背诵比赛工作，特制订本方案。 一、活动主题 诵千年经典诗文，做谦谦少年君子。 爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。 三、活动时间、 地点 时间：2011年11月25日 地点：五一班教师教室 四、参赛人员 ?五一班全体学生 五、比赛形式 个人背诵与集体背诵、班级推荐与随机抽点相结合。 六、比赛办法 1、背诵范围： ①个人抽背范围：指定背诵的小学生必背古诗文20首。 ②集体抽背范围：指定背诵的小学生必背古诗文20首。 2、比赛环节： ①个人抽背。按先后顺序逐个上台抽签背诵。 ②集体抽背（抽一首）。 ③班级推荐朗诵。 3、评分标准： ①吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。（50分） ②背诵熟练，语调把握好。（30分） ③感情饱满真挚，表达自然，能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。（10分） ④精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装整洁、得体。（10分） 七、比赛规则： ①班主任组织学生按要求坐好，不得走动喧闹，保持会场秩序。 ②全体同学要认真聆听，学习别人优点，其他同学背诵结束后要热情鼓掌，给与鼓励。 八、奖励 ①此次比赛按评分总和排名设奖，一等奖1名，二等奖2名。三等奖3名。优秀奖10名。 ②根据实际情况，此次比赛将设立最佳表现奖、最佳倾听奖各一名。 屈新星 2011年11月21日