2.1.1椭圆的定义及基标准方程(带动画).pptVIP

生活中的椭圆 思考 数学实验 (1)取一条细绳， (2)把它的两端固定在板上的两个定点F1、F2 (3)用铅笔尖（P）把细绳拉紧，在板上慢慢移动看看画出的 图形 1.在椭圆形成的过程中，细绳的两端的位置是固定的还是运动的？ 2.在画椭圆的过程中，绳子的长度变了没有？ 3.在画椭圆的过程中，绳子长度与两定点距离大小有怎样的关系？ F1 F2 F 2 F 1 P (1)由于绳长固定，所以点P到两个定点的距离和是个定值 （2）点P到两个定点的距离和要大 于两个定点之间的距离 （一）椭圆的定义 平面内与两个定点F1，F2的距离之和为常数（2a） （大于|F1F2 |）的点的轨迹（或集合）叫做椭圆。 定点F1、F2叫做椭圆的焦点。 两焦点之间的距离叫做焦距（2c）。 椭圆定义的文字表述： 椭圆定义的符号表述： (2a2c) M F2 F1 小结：椭圆的定义需要注意以下几点 1.平面上----这是大前提 2.动点M到两定点F1，F2的距离之和是常数2a 3.常数2a要大于焦距2C 注意： 1.当2a2c时,轨迹是（ ） 椭圆 2.当2a=2c时,轨迹是一条线段, 是以F1、F2为端 点的线段． 3.当2a2c时,无轨迹,图形不存在. 4.当c=0时,轨迹为圆． ? 探讨建立平面直角坐标系的方案 建立平面直角