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结合实际谈谈对教师职业道德的理解 结合实际谈谈对教师职业道德的理解 教师职业道德， 简称师德。 是教师在从事教育劳动时所应遵循的 行为规范和必备的品德的总和。 它从道义上规定了教师在教育劳动过 程中以什么样的思想，感情，态度和作风去接待人接物，处理问题， 做好工作，为社会尽职尽责。他是教师行业的特殊道德要求，是调整 教师与教师，教师与学生， 教师与学校领导，教师与学生家长以及教 师与社会其他方面关系的行为准则， 是一般社会道德在教师职业中的 特殊体现。 我国几千年传统的教师职业道德中有不少优秀的成份， 它主要表 现在：热爱教育，终生授徒，有教无类，文行忠信，以身作则，学而 不厌，诲人不倦等。 我理解的教师职业道德的本质是做人与示范。做 人就是做什么样的人和怎样做人的问题， 示范则是用自己的行动来给 他人树立榜样。 首先是做人。教师也是一个人， 教师职业也是一个很普通的社会 岗位。在这样一个普通的岗位上，做什么样的人和如何做人，将是师 德的一个重要体现。学校要培养的人，并不是掌握某种技术的人，而 是具备优秀人格的人。从这个意义上，我们讲“培养人是学校的最主 要的目的”。我们强调的育人胜于传授知识， 说的就是这样一个道理。 其次是示范。这种示范不能是表面上的示范，而是从内心出发的示范。而教师的示范则要做到表里如一，言行一致。 结合实际谈谈对教师职业道德的理解 教师在处理复杂问题时的态