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- 约4.6千字
- 约 8页
- 2020-07-23 发布于广东
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学 海 无 涯
活动主题:交通安全伴我行
活动背景:
随着经济的快速持续发展,我国交通事业日新月异,各类车
辆飙升,然而交通管理面临着前所未见的严峻形势。“车祸猛于
虎”,道路交通事故严重威胁着人们的生命财产安全,也给国家
造成巨大的损失。道路交通事故成了现代文明社会中最广泛、最
常见、最严重的一种灾害。交通安全问题特别是如何加强学生的
交通安全教育和管理成为了社会各界和群众普遍关注的热点。
活动目标:
1、通过本次联合主题活动,引导家长和学生学习一些交通安全
知识,掌握一些交通法律法规,增强学生交通安全意识,培养学
生自我保护能力,为他们的健康成长打好基础。
2、通过学生和家长的亲子游戏,使家长和孩子的关系更为亲密。
活动形式:
讲故事、现场游戏表演、认识常见交通标志、交通法规知识竞答、
现场安全教育
活动准备:
1、收集一些关于交通事故的材料,让学生了解不遵守交通法规
造成的严重后果。
2、排练《交通安全拍手歌》。
3、小交警服 3 套,请王老师安排好场地,布置好会场。
4、交通知识竞答材料。常见交通标志、标线牌。
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5、准备几辆小自行车
活动时间:周二下午第三节
活动地点:湖滨中心小学操场
活动主持:王老师
活动过程:
活动前,让学生按指定的位置就坐。家长随班。
主持人:
(一)
1、小朋友们,让我们用热烈的掌声欢迎家长和我们一起参加“交
通安全伴我行’二年级联合主题班会活动。
2、小朋友们,随着科学技术的越来越发达,交通工具也越来越
先进,给我们的生活带来许许多多的便捷。交通工具已经成为我
们生活中不可缺少的一部分。我们为拥有这么先进的交通工具而
高兴,然而,“车祸猛于虎”,道路交通事故严重威胁着人们的
生命财产安全,也给国家造成巨大的损失。今天我们就来谈谈交
通安全,首先请听陈老师给我们带来的故事。(陈锦清老师)
(二)
3、小朋友,喜欢猜谜语吗?能猜出下面的谜语吗?
圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,红灯停,绿灯行,黄灯亮起
提个醒。(红绿灯)
对,是红绿灯。你能根据信号灯的要求过马路或开车吗?
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4、各组请三名自行车手骑上自行车,小交警到位拿上信号灯到
指定位置站好。
各小队请学生和他们的家长参与游戏。(学生、家长表演——红
绿灯下)
5、游戏后,小结讲解:
交通信号灯是以不同颜色的信号来实现交通控制和安全的重要
手段。
(1)绿灯亮。准许车辆、行人通行,但转弯的车辆不准妨碍直行
的车辆和被放行的行人通行。
(2)黄灯亮。不准车辆、行人通行,但已越过停止线的车辆和已
进人人行横道的行人,可以继续通行,右转弯的车辆和 T 形路口
右边无横道的直行车辆在小妨碍被放行的车辆和行人通行的情
况下,可以通行。
(3)红灯亮。不准车辆和行人通行,但右转弯的车辆和 T 形路口
右边无横遭的直行车辆,在不妨碍被放行的车辆和行人通行的情
况下,可以通行。
(4)绿色箭头灯亮。准许车辆按箭头所示方向通行。
(5)黄灯闪烁。车辆和行人须在确保安全的原则下通行。
(三)
为了我们不再付出血的代价,为了我们健康地成长,我们要学交
通法规,还要和道路交通标志交朋友。你认识这些交通标志朋友
吗?
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(请学生代表模拟交通标志,介绍自己的名称和含义)
(四)
同学们,对交通法规一定有了一些了解了吧,下面我们就来进行
交通法规知识竞赛,能接受挑战吗?(回答:能)
咱们比一比,哪一班回答最正确、声音最洪亮。准备好了吗?
(出题抢答) :
1、过马路时我们应该:A 直接穿越 B 走斑马线
2、过马路时,我们要看好红绿灯:A 红灯行 B 绿灯行
3、坐在
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