那片绿绿的爬山虎教学设计及反思.pdfVIP

实用标准文案 《那片绿绿的爬山虎》教学设计 教学目标： 1、会认 6 个生字，会写 14 个生字。正确读写“推荐、规范、删掉、 眼帘、融洽、黄昏、余晖、客厅、模模糊糊”等词语。 2、正确、流利有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 3、能联系上下文，抓住关键词句体会课文中含义深刻的语句。 4、感受叶圣陶先生的认真、质朴，懂得学作文应先学做人。学习修 改作文的方法，培养认真修改作文的好习惯。 重点难点： 理解文中含义深刻的句子和感受叶老认真的态度， 以及对下一代 的关爱就是教学难点。 感受叶老的人品和学习修改作文的方法， 是教 学重点。 教学方法： 教为主导，学生为主体。新课改下的课堂上，教师是引领者，指 导者，启发点拨，不愤不启；学生是学习的主人，找找——画画—— 读读——评评——写写， 充分发挥他们的积极能动性。 同时加强语言 文字的训练，在学习中习得概括大意的能力，语境中解词的能力，朗 读中悟情感，默读中悟写法，续读中再积累，