PEP小学英语五年级下册教学计划
(2011-2012学年度第二学期)
一、教材分析:
本册教材共6个单元、2个复习单元。每个单元分“A、B、C”三个部分,
共12页。复习单元为6页。A、B两部分主要教学单词和对话。通过各种形式教
学生字和单词,并培养学生的阅读能力;C部分作为扩展内容主要通过填色、画
图、填充问卷以及手工制作等形式复习并适当扩展所学语言,通过听力活动,评
价学生的学习效果。
二、学情分析
五年级的学生已学过两年多的英语,学生以有一定的基础,良好的听、说、
读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大,教学内容与课时不成比例,
学生的学习兴趣难以保持,两极分化较严重,口语能力较差。因此,本学期应注
重转化后进生,因材施教,分层教学,保持学生的学习兴趣,注意加强口语、阅
读能力的训练。
三、教学目标
1.养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
2.初步养成良好的书写习惯。
3.能按三会与四会的要求掌握所学词语。
4.能四会要求掌握所学句型。
5.能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积
极参与,发音清楚,语调正确。
6.能在图片、手势、情景等
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