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良好的同伴关系。你得拥有
高中生人际交往能力差110314北京您早
标清f
心理发展阶段理论(艾里克森)
不同年龄有着不同的心理发展任务
12至18岁的任务:人际关系,自我同一性
与角色混乱的冲突
自我同一性是指个体在寻求自我的发展中,
对自我的确认和对有关自我发展的一些重大
问题,诸如理想、职业、价值观、人生观等
的思考和选择。
极同一性是指个体形成与社会要求相背离
回一性,形成了社会不予承认的,反社会
戒社会不能接纳的危险角色。
这样一个新同学
李红华刚到学校还没有领到书,同桌陈燕燕
就和李红华一起看,可是,李红华却说:
“把课本给我,你那样拿,我怎么看得见?
还有我根本不想和你同桌,所以不要和我
套近乎”说着,一把把陈燕燕手里的书抢
过来,几乎把书都撕破了。李红华根本看
不起同班同学,班干问他事情,他总是会
讽刺、挖苦别人,都没有人愿意接近他
案例把脉
学生前后桌六人小组讨论以下的问题:
1、这位新同学做得对吗?为什么?
2、李红华同学这样做,在班上能交到新
友吗?
3、如果有人像李红华那样对待你,你会怎
么样?
4、李红华如果想要别人喜欢他,他应该怎
么做?
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