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良好的同伴关系。你得拥有 高中生人际交往能力差110314北京您早 标清f 心理发展阶段理论(艾里克森) 不同年龄有着不同的心理发展任务 12至18岁的任务:人际关系,自我同一性 与角色混乱的冲突 自我同一性是指个体在寻求自我的发展中, 对自我的确认和对有关自我发展的一些重大 问题,诸如理想、职业、价值观、人生观等 的思考和选择。 极同一性是指个体形成与社会要求相背离 回一性,形成了社会不予承认的,反社会 戒社会不能接纳的危险角色。 这样一个新同学 李红华刚到学校还没有领到书,同桌陈燕燕 就和李红华一起看,可是,李红华却说: “把课本给我,你那样拿,我怎么看得见? 还有我根本不想和你同桌,所以不要和我 套近乎”说着,一把把陈燕燕手里的书抢 过来,几乎把书都撕破了。李红华根本看 不起同班同学,班干问他事情,他总是会 讽刺、挖苦别人,都没有人愿意接近他 案例把脉 学生前后桌六人小组讨论以下的问题: 1、这位新同学做得对吗?为什么? 2、李红华同学这样做,在班上能交到新 友吗? 3、如果有人像李红华那样对待你,你会怎 么样? 4、李红华如果想要别人喜欢他,他应该怎 么做?

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