西师大版数学六年级上册《分数混合运算简便计算》2课时教案.pdfVIP

混合运算 　　【教学内容】 　　教科书第 106 例 1，课堂活动，练习二十一第 1-5 题。 　　【教学目标】 　　 1．知道分数混合运算顺序和整数四则混合运算的运算顺序是相同的，能 正确按混合运算顺序计算分数四则混合运算。 b5E2RGbCAP 　　2．培养学生的比较能力、类推能力、分析能力和归纳概括能力。 　　【教学过程】 　　一、复 习引入 　　 1.计算下面各题。 2 1 3 1 4 2 5 5 　　 + = 　　 － = 　　 × = 　　 ÷ = 3 6 8 4 7 5 9 6 　　完成后，抽几个学生汇报结果，并分别说一说一步计算的分数加、减、乘、 除法该怎样计算？ 　　2.教师告之学生：今天我们就要在这些知 的基础上学习分数混合运算。 (板书课题：分数混合运算) 　　二、进行新课 　　 1.四则混合运算顺序。 　　教师：前面学习过哪些混合运算呢？ 　　学生：学