2.1数列的概念与简单表示法(第一课时).pptVIP

第二章 数列 2.1 数列的概念与简单表示法（1） 导入新课： 传说古希腊毕达哥拉斯学派的数学家经常在沙滩上研究数学问 题，他们在沙滩上画点或用小石子来表示数。比如1，3，6， 10，… 1 3 6 10 由于这些数可以用三角形点阵表示，他们就将这些数 称为三角形数 类似地，1，4，9，16，…，可以用正方形点阵表示，如下图 1 4 9 16 由于这些数可以用正方形点阵表示，他们就将这些数 称为正方形数 学习新课： 按照一定顺序排列的一列数称为数列. （1）三角形数：1，3，6，10，… （4）无穷多个1排列成的一列数：1，1，1，1，… （2）正方形数：1，4，9，16，… （3）1，2，3，4，…的倒数排列成的一列数 特征：1. 都是一列数；2. 都有一定的顺序 思考： (1) “1, 2, 3, 4, 5”与“5, 4, 3, 2, 1”是同一个数列吗？与“1, 3, 2, 4, 5”呢？ 没有按照一定的顺序排列，不符合数列的有序性 不是同一个数列 提示: (2)数列中的数可以重复吗？ (3)数列与集合有什么区别？ 可以 数列：有序性、可重复性、确定性. 集合：无序性、互异性、确定性； 提示: 数列 集合 各项必须是数 集合中的元素可以是数字，也可是其他形式 数列中的数是有顺序的，如1，2，3与1，3，2代表不同的数列 集合中的元素具有无序性，如 {1，2，3}={1，3