《微型计算机故障诊断与处理》教学大纲.docVIP

《微型计算机故障诊断与处理》教学大纲 一、说明 1. 课程性质和内容 本课程是中等职业技术学校计算机专业的一门专业课。本课程的主要内容包括：计算机系统的认识，系统维护，工具软件的使用，故障诊断方法，计算机硬件故障、软件故障的诊断与处理，计算机病毒的防治等。 2. 课程的任务和要求 本课程的任务是：在具有计算机的基础知识，了解计算机组成与原理的基础上，进一步加强维护计算机、检测计算机故障及处理一般性故障的能力。 本课程的要求是：使学生掌握计算机系统的基本构成，计算机系统的配置和优化处理，掌握故障诊断的一般方法及熟悉工具软件的使用，掌握计算机硬件故障、软件故障、典型故障的检测和处理方法，掌握防治病毒软件的使用技巧。 3．教学中应注意的问题 教学中体现职业教育的特点，贯彻理论联系实际，突出应用，讲清原理，使学生能够结合专业灵活地运用所学到的知识。在教学时，要注意培养学生的分析判断能力。 本课程涉及计算机组成、汇编语言等知识的运用，若学生不是很熟悉的话，应适当地进行回顾与复习。课程中较多地涉及到计算机的故障现象，若有条件，应尽量结合演示和实验进行教学，避免照本宣科。 二、课时分配表 章 节 名 称 总课时 讲授 上机 习题课 第1章 系统配置与引导 6 4 2 §1—1 硬件的参数设置 1 §1—2 POST自检 1 1 §1—3 DOS操作系统 2 1 第2章 Wi