1.3.7膜翅目双翅目主要目科观察识别.ppt

体小型或微小型，黑色或黄色。前翅的前缘脉有1处折断。 幼虫蛆式，常潜食植物叶肉组织，留下不规则形的白色潜道。 2. 潜叶蝇科 豌豆潜叶蝇 体中型，色斑鲜艳，形似蜜蜂或胡蜂。触角3节，芒状。前翅径脉与中脉之间常有1条两端游离的褶状构造称伪脉。 幼虫似蛆。 3. 食蚜蝇科 食蚜蝇成虫 食蚜蝇幼虫 体中型，粗壮，黑色或灰黑色，多毛鬃。触角芒光滑或有微毛。中胸背板有后盾片，常露出小盾片外呈1圆形突起，腹部尤其腹末多刚毛。 幼虫蛆式、圆柱形，头尖，后端平截。 4. 寄蝇科 巨形毛瓣寄蝇 常怯寄蝇 观察与识别 取柑橘花蕾蛆、中华盗虻、落叶松花蝇、豌豆潜叶蝇、黑带食蚜蝇、松毛虫狭颊寄蝇等昆虫，观察双翅目昆虫的主要特征。 黑带食蚜蝇 ※ 指出当地常见昆虫的所属目科类别。 ※ 在识别昆虫所属的目科类别时，常常借助于哪些特征？ 复习思考 ※ 通过对园林绿地、花圃、苗圃、草坪等等地园林植物害虫进行观察识别，指出其所属的类别。 第二课堂 活动建议 复习与思考 谢谢大家！ 再 见！ * 《园林植物病虫害防治》教学课件 《园林植物病虫害防治》教学课件 ※ 项目一 园林植物昆虫识别技术 ※ 子项目1.3 园林植物昆虫主要目科观察识别 ※ 任务1.3 .7膜翅目双翅目主要科观察识别 一、任务目标与内容 二、教学资源 三、操作要点与注意事项 四、教学内容与操作步骤 五、复习与思考 ※ 熟悉昆虫纲各目的形态特征，掌握各目与生产有关的主要科的特征，并认识其代表昆虫。 任务 内容 ※ ?结合实训室及校内外基地现场，查阅相关资料。 ※ ?现场进行害虫的观察，同时采集标本、拍摄图片。 ※ ?室内准确地甄别常见目科并仔细观察其典型特点。 ※ ?记载工作任务，并上交1份实训总结报告。 任务 目标 ※ ?材料与器具：各类标本、体视显微镜、放大镜等。 ※ ?参考资料：各类教学参考书、课件等。 ※ ?教学场所：实训室、校内外基地，师生比为1:20。 教学 资源 ※ ?能够准确使用体视显微镜、放大镜观察各类标本。 ※ ?注意比较目下各个昆虫标本的共同特征，特别注意口器的类型、翅的类型、触角的类型以及足的类型。 ※ ?注意从形态上比较各个科之间的差异，掌握其主要特征，特别要注意一些细微特征的观察，如触角的节数和形态、产卵器的结构及形态等。 操作 要点 ※ ?干制标本观察时容易破坏标本，应该谨慎操作。 ※ ?野外进行幼虫观察时，应借助镊子等工具。 ※ ?体视显微镜使用完毕，应及时规范收起。 ※ ?对于疑难昆虫种类，应查阅资料并小组讨论。 注意 事项 八、膜翅目及主要目科特征观察识别 本目昆虫包括蜂类和蚂蚁，体微小至中型。口器为咀嚼式或嚼吸式。触角的类型有线状、膝状或锤状。翅膜质特化形成许多闭室。幼虫通常无足。食叶类害虫的幼虫有6～8对腹足。完全变态，裸蛹。 根据成虫胸腹部连接处是否腰状缢缩，可分为广腰亚目和细腰亚目。 教学内容与操作步骤 胸腹广接，无腹柄。后翅至少有3个基室，幼虫多足型，有6～8对腹足，无趾钩。植食性。 广腰亚目 月季三节叶蜂 体粗壮，触角3节且第三节最长。前足胫节有2个端距。幼虫食叶，具6～8对腹足。 1. 三节叶蜂科 杜鹃三节叶蜂 玫瑰黄腹三节叶蜂幼虫 体中小型，粗短。触角丝状或棒状。翅室多有明显的翅痣。前足胫节有2个端距。产卵器扁平、锯状。 幼虫有6～8对腹足，无趾钩，食叶危害。 2. 叶蜂科 樟叶蜂 樟叶蜂幼虫 胸腹连接处明显缢缩，有腹柄，后翅基室2个或更少。多为捕食性或寄生性益虫 细腰亚目 松毛虫黑点瘤姬蜂 体小至中型，细长。触角丝状。前翅翅痣下方常有一个四角形或五角形的小室。腹部细长，其长度为胸部的2～3倍。雌虫腹部末节纵裂，产卵器从末节前伸出。 卵多产在寄主体内。多寄生在幼虫和蛹体内。 1. 姬蜂科 姬蜂 姬蜂 姬蜂 体小至中型，触角丝状。前翅只有一条回脉，无小室，翅面常有斑纹腹部卵形或圆柱形。 在幼虫体内寄生或外寄生，老熟幼虫常在寄主体外结茧化蛹。 2. 茧蜂科 绒茧蜂 茧蜂 体微小至小型，多为黑色或褐色。触角膝状。翅膜质透明，翅脉退化，仅有1～2条。 胸部膨大。后足腿节粗大，胫节向内弯曲。 3. 小蜂科 广大腿小蜂