“严纪律、守规矩、树形象”自查自纠总结PDF打印版.pdfVIP

学 海 无 涯 “严纪律、守规矩、树形象”自查自纠总结 宋逸飞 现对照“严纪律、守规矩、树形象”活动要求，从思想上、工 作上、学习上进行了自查。 一、存在的问题 一是学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高，学习的内容 较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学 习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一方 面，学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好 学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学 习的主动性不够，我是管理党建工作的，更应该学习范围广一些，理 解理论知识深入一些；另一方面，学习的钻劲不够。学习过程中，我 认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面 贯彻； 二是工作态度不够积极，上级要的文件总是喜欢拖，虽然按时上 交文件，可是工作不够主动，不能在第一时间完成工作任务。 三是业务不够精。在党建工作方面看似简单容易，可是要做的出 色，做的深入，就要下一番功夫了，我却认为完成领导要求的就可以 了，没有对自己制定更高的目标。 二、产生问题的原因分析 一是平时疏于学习。在知识结构日新月异的今天，不学习，就要 落伍。以往我总认为，只要能把本质工作干好，其他学习都无关紧要， 1 学 海 无 涯 其实，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习， 才能更好地胜任自己的工作。对于自己所学的东西，也没有认真去深 入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落 实到行动上来，致使在实际工作中政策水平较低。加之学习的主动性 不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一 不良习惯致使学习收效不大。 二是思维局限，认识落后。思维局限，认识落后，进取意识不够强， 认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱奉行多一事不如少 一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办 事，工作不出错，不给组织添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起 跨越的高标杆。 三、整改措施 通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问 题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在 今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进： 一是加强理论学习，提高政治素质。全面认真系统地学习党的方 针政策，以及《教师职业道德规范》、《教师法》、《中小学教师行为规 范》等法律和规定。与时俱进，积极进取。 二是进一步改进工作作风。努力做到善于克服消极思维、模糊认 识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；不断完 善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。 今后，我将以这次活动为契机，继续查摆自己在各方面存在的不 2 学 海 无 涯 足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自 己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风 得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把自己的各项工作做好， 取得成效。 XXXX 年10 月5 日 3