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学 海 无 涯
城关中心校仁庄小学导学案
分数除法的意义和分数
课题 年级 六 课时 一 课时
除以整数
主备人 授课人 审核人
学习内容 教材30 页
使学生在具体情景中,感知分数除法的意义,掌握分数除以整数的计算方法,
学习目标
能正确地用口算或笔算的方法进行分数除以整数的计算.
理解分数除法的意义与整数除法的意义相同。
学习重点
学会分数除以整数的计算法则,并能应用法则正确计算。
学习难点 学会分数除以整数的计算法则,并能应用法则正确计算。
学法指导 通过迁移、类推、归纳、交流等数学活动,培养学生的类推、归纳能力。
教(学)具
课件
准备
学习过程
环节及时间
学生活动 教师活动 设计意图
安排
同学们,前面我们学习了
分数乘法,掌握了它的意
复习的设
义和计算法则,并用它解
计贴近学
决了相应的实际问题。这
生实际,调
1、看教具教具,回答: 节课开始老师将和你们
动了学生
(1)每人吃半块月饼,5 个人一共 一起去逐步探究分数除
参加活动
复 吃多少块月饼?怎样列式?得多 法的意义和计算法则,还
的积极性,
习 少? 要解决相应的实际问题。
同时体现
导 本节课我们先探究分数
了数学与
入 (2)两块半月饼,平均分给5 人, 除法的意义和分数除以
生活的紧
( 分钟) 每人分得多少块月饼? 整数。
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