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- 约 6页
- 2020-07-23 发布于江苏
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《22.阳光很活泼》教学设计
教学目标
1.体会文中比喻句和拟人句的作用。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。体会儿子 颗充满想象的童心。
3.抓住重点句子“世界是千变万化的,答案是丰富多彩的,阳光是
可以活泼的,就像孩子的一颗童心”,理解课文内容。
教学重难点
重点:1.体会儿子 颗充满想象的童心。
2.体会文中比喻句和拟人句的作用。
难点:理解课文最后一段话的含义。
教学准备
教师:课件
教学过程
第二课时
一、设疑自探
教师:请同学们尝试着补充一个句子
1.出示:冰融化以后是—— ( )
2.抽生回答。
教师:有一个孩子是这样补充的,请你评价一下这个句子对不对 ?
(出示:冰融化以后是——春天。)
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