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人教版九年级上册 第二十三章 旋转章节复习讲义设计 旋转题型训练 复习回顾 1、旋转的定义 把一个图形绕着某一点O 转动一个角度的图形变换叫做旋转。点O 叫做旋转中心，转动的 角叫做旋转角，如果图形上的点P 经过旋转变为点P ＇,那么这两个点叫做这个旋转的对应 点。 2、旋转的性质 （1 ）对应点到旋转中心的距离相等。（旋转中心就是各对应点所连线段的垂直平分线的交 点。） （2 ）对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角。 （3 ）旋转前、后的图形全等。 3、作旋转后的图形的一般步骤 （1 ）明确三个条件：旋转中心，旋转方向，旋转角度； （2 ）确定关键点，作出关键点旋转后的对应点； （3 ）顺次连结。 例题解析 例1 ．如图，如果把钟表的指针看做三角形OAB ，它绕O 点按顺时针方向旋转得到△OEF ， 在这个旋转过程中： （1 ）旋转中心是什么？旋转角是什么？（2 ）经过旋转，点A 、B 别移动到什么位置？ 1 / 13 人教版九年级上册 第二十三章 旋转章节复习讲义设计 变式1 ：在旋转过程中,确定一个三角形旋转的位置所需的条件是( ) ①三角形原来的位置; ②旋转中心; ③三角形的形状; ④旋转角. A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 变式2 ：下列关于旋转的说法不正确的是( ) A.旋转中心在旋转过程中保持不动 B.旋转中心可以是图形上的一点,也可以是图形外的一点 C.旋转由旋转中心、旋转方向和旋转角度所决定 D.旋转由旋转中心所决定 例2 ：如图,点A,B,C,D 都在方格纸的格点上,若△AOB 绕点O 按逆时针方向旋转到△COD 的位 置,则旋转的角度为( ) A.30° B.45° C.90° D.135° (例2 图) （变式1 图） 变式1 ：正方形ABCD 又可看成是由正方形FGCE 绕 点,顺时针旋转 得到的. 平移、轴对称、旋转的联系 1.共同点:都是一种图形的变换,变换前后的两个图形全等. 2.不同点:见表格. 运动方向 运动量的衡量 平移 直线 移动一定距离 轴对称 直线 翻折180° 顺时针 旋转 转动一定的角度 逆时针 2 / 13 人教版九年级上册 第二十三章 旋转章节复习讲义设计 旋转的性质 例1：如图,在△ABC 中,AC=BC,将△ABC绕点C逆时针旋转角α(0°α90°)得到△ABC,连接BB. 1 1 1 设CB 交AB于D,AB 分别交AB,AC于E,F.在图中不再添加其他任何线段的情况下,请你找出 1 1 1 一对全等的三角形,并加以证明(△ABC与△ABC全等除外). 1 1 变式：如图所示,边长为3的正方形ABCD绕点C按顺时针方向旋转30°后得到正方形EFCG,EF 交AD于点H,求DH的长. 例2 ：如图所示，△ABC 中，∠ACB ＝90°，∠BAC ＝30°，点D 是斜边上任意一点，以A 点