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- 2020-07-23 发布于浙江
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教师提示引导,进入动量定理的讲解. * 教师提示引导,进入动量定理的讲解. * 教师提示引导,进入动量定理的讲解. * 动量概念的由来 在上节课探究的问题中,发现碰撞的两个物体,它们的质量和速度的乘积mv在碰撞前后很可能是保持不变的,这让人们认识到mv这个物理量具有特别的意义,物理学中把它定义为物体的动量。 历史背景 最早提出动量概念的是法国科学家笛卡尔,十七世纪,以笛卡儿为代表的西欧的哲学家们提出了这样一种观点:若找到一个适当的物理量来描述,运动的总量是守恒的。这就是运动不灭的思想。他继承伽利略说法,定义质量和速率的乘积为动量。笛卡尔认为,这是量度运动的唯一正确的物理量。他的观点的缺陷,在于忽略了动量的方向性。 1668年,荷兰物理学家惠更斯在《关于碰撞对物体运动的影响》的论文中,明确指出了动量的方向性和守恒性。 牛顿把笛卡尔的定义做了修正,明确的用质量和速度的乘积来定义动量。科学前辈们就是在追寻不变量的努力中,逐渐建立了动量的概念,发现了动量守恒定律。 1、定义:物体的质量和速度的乘积,叫做物体的动量p,用公式表示为 p=mv 动量(momentum) 2、单位:在国际单位制中,动量的单位是千克·米/秒,符号是 kg·m/s ; 3、动量是矢量:方向由速度方向决定,动量的方向与该时刻速度的方向相同;正负不表示大小 4、动量求合应该遵循
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