§1.1.1正弦定理第一课时.pptVIP

学生归纳 * §1.1.1正弦定理 第一课时 * 一、知识回顾： （一）内角和 ： 等角对等边，大边对大角； A B C c b a （四）证两个三角形全等的判定方法： （三） Rt△ABC中边角关系： （二）最基本的边角关系 A+B+C= SSS; SAS; AAS; ASA; （SSA ?) * A C c b a 问题：在任意三角形中，这一关系式是否成立？ 探究问题一：三角形三边与它们所对角的正弦的关系 B ｝ 1、在RT△ABC中，你能发现三条边和三条边所对的角 的正弦的关系吗？ * 2、你能在锐角△ABC中证明在直角三角形中发现的边、角关系吗？ A C B b a c 同理可得： D ｝ * 3、在钝角△ABC中中，你能发现的边角关系仍然成立吗？并证明之。 * 正弦定理：在一个三角形中，各边和它所对角的正弦的比相等，即： （5） 每个等式可视为一个方程：知三求一. * D 证明法二 b a c （R为外接圆半径） 2R 方法二：外接圆法 * 正弦定理： =2R * 定义：把三角形的三个角A，B，C和三条边a，b，c叫做三角形的元素，已知三角形的几个元素求其它元素的过程叫做解三角形。 探究问题二：正弦定理的应用 那么应用正弦定理能解哪些与三角形有关的问题呢？ * 例 1：在△ABC 中，已知c = 10,A = 45。, C = 30。，解三角形.（