衡量社会进步的主要标准教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 衡量社会进步的主要标准教学设计The main standard teaching design to measure social progress 编订：JinTai College 编订：JinTai College 衡量社会进步的主要标准教学设计 前言：小泰温馨提醒，政治教育是指有目的地形成人们一定的政治观点、信念和政治信仰的教育，学校德育的组成部分。其性质由一定社会政治经济制度所决定，受教育方针、目的制约，具有鲜明的阶级性、方向性。本教案根据政治课程标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 第五课 当代青年的历史责任 1、本课要解决的主要问题：总结人类社会发展的一般过程，阐明，认清历史前进的大趋势和当代中国的基本国情，以及当代青年应该如何正确面对人生的重大选择，自觉担当历史赋予我们的崇高使命。 2、本课的重难点：生产关系一定要适应生产力发展的观点；和平问题与发展问题；新时期推动现代化建设需要大力倡导和发扬艰苦创业精神。 3、本课要达到的目标：通过教学，总结人类社会发展的一般过程，阐明，指出新的机遇与挑战，使我们进一步