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Unit 2 Dinner is
教学课题 课型 新授
ready!
本课题教时数: 5 本教时为第 1 教时 备课日期:
月 日
教学目标:
认知目标:能听懂、会说、会读词汇 rice,broccoli,fish,soup,meat,noodles
能力目标 :能初步听懂、会读、会说句型 What’s for dinner?Have some
broccoli,please.
情感目标:了解食物的名
教学重点、难点:
重点:能听懂、会说、会读词汇 rice,broccoli,fish,soup,meat,noodles ;能
初步听懂、会说、会读句型:What’s for dinner?Have some broccoli,please.
难点:词汇 rice,broccoli,fish,soup,meat,noodles
的读音;句型 What’s ...? 的用法。
教学方法与手段:谈话法,演示法,表演法;多媒体课件,图片
教学过程: 教师活动 学生活动 设计意图
Step 1 Warm up
通过互致
1. Greetings Ss: Stand
问候来活跃课
T: Class begins. up.
堂气氛,拉近
T: Good morning, boys and girls. Ss: Good
师生间的距离,
Welcome back to school. morning, Miss
也可以帮助学
T: Nice to see you. xxx.
生缓解开学的
T: Sit down, please. Ss: Nice to
紧张感。
see you too.
2. Free talk
自由交谈
T: Hello, I’m Miss xxx. What’s
环节 ,通过询
your name? S1: Hello, my
T: Nice to see you.
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