幼小衔接(拼音与汉字)课表PDF打印版.pdfVIP

学 海 无 涯 小学语文（幼小衔接班）课表安排 课时安排 教学目标 第一课时 ：单韵母：a o e 学生学会ɑ o e，能读准音，认清形，正 确书写。 知道单韵母有四个声调，认识声调符 号，能直接读出带调 ɑ o e 的音。 第二课时 ：单韵母：i u ü 学会 i、u、û 三个单韵母，y 、w 两个声 声母 ：y w 母，yi 、wu 、yu 三个整体认读音节，读 准音，认清形，并正确书写。 掌握 i、u、û、yi 、wu 、yu 的四声，能 直接读出它们带调的音。 第三课时 ：声母: b p m f 学会“b p m f ”四个声母，读准音，认清 形，能在四线三格中正确书写。 学会声母“b”和单韵母“ɑ”拼读音节的方 法。 会认“爸、妈”2 个生字，能正确认读“爸 爸，妈妈”。 第四课时 ：声母：d t n l 学会“d t n l ”四个声母，读准音，认清 形，能在四线三格中正确书写。 学会声母“d t n l”和带调单韵母组成的 音节。 会认“马、土、不”3 个生字，能正确认 读“马路、泥土”。 第五课时 ：声母：g k h 学会“g k h ”三个声母，读准音，认清形， 能在四线三格中正确书写。 学会声母“g k h”和带调单韵母组成的 音节。 初步学会拼音有介音的三拼音音节，掌 握三拼音连读的拼音方法。 会认“画、打”2 个生字，并能够在一定 的语境中使用。 第六课时: 声母: j q x 学会“j q x ”三个声母，初步掌握 ü 上两 点省写的规则。 学会声母“j q x”和带调单韵母组成的两