高考数学考前查漏补缺.doc.pdfVIP

高考数学考前查漏补缺 一. 本周教学内容： 考前查漏补缺 二. 重点知识回顾 从近几年高考试题的革新看，有以下几个特点：（1）题量适当减少，尤其是选择题的个数在减少，今年北 京卷的高考试题中调整为8个，但填空题由原来的4个增加至6个；（2）试卷结构更趋合理，通过改革题量及 题型，既能更好地考查学生的知识水平，解题能力，又能给学生更多的思维时间和空间，更好地展现学生的思 维水平； （3）试题的命制更具综合性与灵活性、新颖性，由于题量的减少，而又要考查的全面，就必然加强知 识方法运用的综合性，这符合考试大纲中的“在知识网络的交汇处”命题的原则。此外，近几年的试题中加强 了数学的应用意识（每年都会设置一道大的应用题），也在不断探索编制一些情境新颖，或能体现中等数学与 高等数学的衔接的一些问题。 从试题的以上特点，不难得出我们的复习策略： （1）不必猜题、押题，这样做无疑既耗费精力又容易造成复习的不全面； （2）重视基础知识与方法的全面复习，争取以点带面； （3）树立整张试卷一盘棋的思想意识，要获取最后的胜利，就需要全局考虑，争取“能得分处多得分，难 得分处要争分”； （4）考前的近半个月可做“温故”工作，即把一模，二模的试题重新检阅，以试题带动重点知识