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- 2020-07-23 发布于浙江
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第一章 物质结构 元素周期律 第三节 化学键 第一课时 高一化学 2 必修 人教版 授课老师 袁雪英 三维目标 知识与技能 1.掌握离子键的概念。 2.掌握离子键的形成过程和形成条件,并能熟练地用电子式表示离子化合物的形成过程。 过程与方法 1.通过对离子键形成过程的教学,培养学生抽象思维和综合概括能力; 2.通过电子式的书写,培养学生的归纳比较能力,通过分子构型的教学培养学生的空间想像能力。 情感、态度与价值观 1.培养学生用对立统一规律认识问题。 2.通过对离子键形成过程的分析,培养学生怀疑、求实、创新的精神。 3.培养学生由个别到一般的研究问题的方法。从宏观到微观,从现象到本质的认识事物的科学方法。 教学重点 1.离子键和离子化合物的概念 2.用电子式表示离子化合物的形成过程。 教学难点 用电子式表示离子化合物的形成过程 你想过吗? 1.为什么一百多种元素可形成千千万万种 物质? 2. 为什么两个氢原子可以形成一个氢分子,而两个氦原子却不能形成氦分子? 3元素的原子通过什么作用形成物质呢? 实验1—2:钠在氯气中燃烧 现象 化学方程式 点燃 钠和氯气剧烈反应生成氯化钠 小颗粒悬浮在气体中呈白烟状 思考与交流:氯原子和钠原子是怎样形成氯化钠的?它们之间存在什么样的作用力? 观察实验 剧烈燃烧,黄
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